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文化動(dòng)態(tài)

【文昌讀書(shū)會(huì)第40期】先秦諸子百家爭(zhēng)鳴—實(shí)話孔子5-6！

2020-10-27 1775

碧云天，黃葉地，秋色連波之際，我們跟隨百家講壇易中天教授走進(jìn)先秦文學(xué)，研讀《論語(yǔ)》，對(duì)話孔子。從開(kāi)篇的《夫子何人》至本期讀書(shū)會(huì)《傷心事與玩笑話》的收尾，我們讀出了一個(gè)血肉豐滿的孔子，一個(gè)更加有“煙火氣”的儒學(xué)大家。

定義孔子

“一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特”仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，每個(gè)人對(duì)某件作品會(huì)有不同的看法，只因大家所站的角度不同，理解不同。通過(guò)3期讀書(shū)會(huì)的學(xué)習(xí)，我們跟隨易中天老師一起回答“夫子何人”的疑問(wèn)，得出自己的答案：

一、文化巨匠

提起孔子，初入學(xué)校的孩子都會(huì)告訴你：孔子是著名的思想家、教育家、政治家。人人都能脫口而出“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，在后世兩千多年的封建社會(huì)中被尊為“孔圣人”，“仁愛(ài)”的思想融入中華文化的血液當(dāng)中，影響深遠(yuǎn)。

二、失意官員

春秋時(shí)期，諸國(guó)紛爭(zhēng)，混亂不休，而孔子卻以復(fù)興文化為己任，欲用儒學(xué)思想改變現(xiàn)狀，所以一輩子不斷碰壁卻不斷努力，知其不可為而為之。長(zhǎng)嘆一聲：“逝者如斯夫！”

三、模范教師

孔子是我國(guó)教育史上第一個(gè)將畢生精力貢獻(xiàn)給教育事業(yè)的人，他的思想學(xué)說(shuō)和他與弟子的事跡，匯編為《論語(yǔ)》,影響后世至今。他是一位“好老師”，面對(duì)不同學(xué)生因材施教，顏回問(wèn)什么是仁，孔子說(shuō):“克己復(fù)禮為仁?！倍迂晢?wèn)仁，孔子卻說(shuō):“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！敝鲝堄薪虩o(wú)類(lèi)，招收學(xué)生不分貴賤、貧富、地域、種族。與現(xiàn)今素質(zhì)教育的發(fā)展理念不謀而合。

四、性情中人

孔子病中，子路召集子弟為孔子辦理喪事，他大呼：“久矣哉，由之行詐也！無(wú)臣而為有臣，吾誰(shuí)欺？欺天乎？”他也怒斥宰予：“朽木不可雕也”。心愛(ài)的弟子逝世他悲痛大哭天喪予。他是一個(gè)敢怒、敢說(shuō)、也敢哭的性情中人。